[webaccessibile] Moodle

[Gianluca Affinito]

> Ma pare ci sia anche un po' di confusione.... Ad esempio il requisito 1 non chiede solo lo strict....

Nelle ultime versioni di Moodle è stata prestata una maggiore
attenzione all'aspetto semantico degli elementi del linguaggio di
marcatura se è quello che intendi; ad esempio a partire dalla 1.6 per
i titoli vengono utilizzate delle intestazioni XHTML rispettandone
anche la corretta gerarchia.

> In ogni caso un authoring tool (di fatto un sistema di e-learning è un sistema che consente di creare contenuti) - per quanto riguarda il multimedia - deve prevedere funzionalità per consentire di predisporre contenuti equivalenti testuali e/o audio (per i contenuti visivi).

Al momento Moodle non fornisce nessuno strumento per la
sottotitolazione dei contributi multimediali ma demanda agli autori il
rispetto della conformità a questo requisito. Visto che è un software
Open Source, si potrebbe pensare di integrare MAGpie oppure nella
documentazione di Moodle si può semplicemente consigliare di usarlo
prima di pubblicare i video. Come si comportano gli altri LMS?

> Magari se segui il progetto consiglia anche di vedere le nuove ATAG in fase di definizione

Grazie per la segnalazione. Oltre alle ATAG 2.0 suggerirò di tenere
d'occhio anche il Decreto sull'accessibilità dell'e-learning [1] che
invece fa riferimento alle WCAG 1.0 ed è (forse) in dirittura
d'arrivo... vediamo cosa dirà il CNIPA alla presentazione della 2a
edizione del Vademecum sull'e-learning [2].

Ciao
Gianluca

[1] http://www.pubbliaccesso.gov.it/biblioteca/documentazione/strumenti_didattici/requisiti_piattaforme.htm
[2] http://www.cnipa.gov.it/Site/it-IT/Eventi/i_convegni_Cnipa/Convegno/vademecum07.html