[webaccessibile] Website X5 Accessibile

[Marco Bertoni]

In ogni contesto culturale esiste un piano legato all'ideale, e su quello sono d'accordo con voi, che bello se l'html si insegnasse all'asilo. E un piano che riporta l'ideale a un'esame di realtà e cioè che nel mondo c'è anche chi non ha tempo e voglia e soldi per formarsi. Siccome a me interessa, in ultima analisi, il disabile che naviga nel sito della scuola (e non i docenti o gli allievi della stessa o la bellezza della cultura dell'accessibilità in astratto) do il benevenuto a prodotti come quello in esame.

bye

wohack ha scritto:
> On 25/ott/06, at 09:38, Marco Bertoni wrote:
>> ... sta nel fatto che .. ci sta pure la scuola, per esempio, alla quale non
>> frega nulla (o non può) farsi un percorso serio di formazione
>> sull'accessibilità. Se l'obiettivo finale è quello di presentare all'utente
>> disabile un sito con almeno un discreto livello di accessibilità allora
>> dobbiamo dare strumenti anche a coloro i quali se ne fregano, o non
>> possono, formarsi. Quel prodotto è infatti rivolto a quel tipo di clienti.
>
>
> Vorrei porre alla tua attenzione il fatto che gli utenti finali della scuola
> sono gli alunni che la frequentano, compreso quelli con handicap. E a loro
> serve una scuola accessibile come edificio, dotato di materiale didattico
> accessibile e soprattutto la diffusione della cultura dell'accessibilità. 
> La produzione di un sito scolastico, sia esso pure accessibile a livelli
> "Scano approved", tramite qualche software che fa tutto da sé non serve agli
> alunni, anzi è diseducativo al massimo.
>
>
>> Livio Mondini wrote:
>>
>>>
>>> Simone, l'accessibilità non è filosofia, è cultura. Uno wizard non
>>> produce cultura, fa l'esatto contrario, appiattisce e crea analfabetismo. 
>
>
> Come già altre volte è accaduto, non potrei essere più d'accordo. Da tempo
> penso che lo HTML vada insegnato nelle scuole elementari. Ovviamente senza
> entrare in particolari come doctypes, namespaces  e quant'altro. Tanto i
> browser renderizzano benissimo le pagine anche senza queste cose un po'
> ostili ai bambini piccoli. Li aggiungeremo poi in seconda media quando i
> ragazzini sapranno masticare l'inglese.
> Ragazzini di 8 - 9 anni sono perfettamente in grado di capire a cosa serve un
>
 oppure un
 e si divertono pure a usarli. Come software per
> questo esercizio basta un qualsiasi editore di testo presente a gratis in
> tutti i computer nelle nostre scuole, compreso quelli veramente obsoleti che
> nelle nostre scuole pullulano. 
> Partendo in tal modo veramente dalle fondamenta costruiamo in modo solido e
> durevole cultura che include.
>
>
> -----------------
> www.bwat.it
> If eval() is the answer, you're almost certainly asking the wrong question.